وزيرة الثقافة تبحث مع رؤساء القطاعات إصدار مطبوعات تنويريةنيكول سابا تنصح جمهورها بتقوية مناعتهم للوقاية من كورونالو عايز تحول من الكلية.. شروط تقديم طلب التحويل للمرحلة الثالثةمعلومات عن الشيخ نواف صباح الأحمد أمير الكويت الجديدبسبب أمير الكويت.. تأجيل حفل تأبين محمود رضا في الأوبرا غداسفير الكويت بالقاهرة عن الأمير الراحل: شخصية عظيمة محبة لمصرالشافعي: 70%من المأذونين حملة ماجستير وبدون تأمين صحيالخميس.. افتتاح معرض الإسكندرية للكتاب بمشاركة 95 ناشرامحافظ دمياط تعقد اجتماعا لمتابعة أعمال تبطين وتأهيل الترع ببعض المراكزانتهاء امتحانات الدور الثاني للدبلومات الفنية بجنوب سيناء دون شكاوىتفاصيل القبض على صاحب فيديو هتك عرض 3 أطفال بالقاهرة الجديدةشهادة مفيد شهاب عن طابا: مبارك قال لنا "إسرائيل طمعانة تبقى إدارة مشتركة"رئيس البرلمان العربي ينعى وفاة الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباحمحمد حماقي وأحلام ينعيان أمير الكويت: رحم الله أبونا الغاليغدا.. بدء تنسيق الشهادات الفنية للقبول بالجامعاتالرئيس السيسي يصدر قرارات بتخصيص أراض لوزارتي الإنتاج الحربي والتموين وهيئة المجتمعات العمرانيةرئيس مجلس النواب ينعي أمير دولة الكويت الشيخ صباح الأحمد الصباحالرئيس السيسي يصدر قرارات بنقل عدد من القضاة لوظائف غير قضائيةشروط اختبارات القدرات لطلاب الدبلومات بتنسيق الجامعاتخالد الجندى: أهل الكهف كانوا يمشون ويفتحون أعينهم أثناء نومهم "فيديو"

"التعليم" أمام صناعة البرلمان: نلتزم بالدستور في تطوير التعليم الفني.. وعامر: "الفشلة يلتحقون به"

   -  
الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني

استعرض الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى سياسات الحكومة لتحديث وتطوير التعليم الفنى بمختلف أنواعه مشيرا إلى أنه سيتم إنشاء 10 جامعات تكنولوجية لاستيعاب خريجى التعليم الفنى.
وقال أمام لجنة الصناعة بمجلس النواب فى اجتماعها اليوم برئاسة المهندس محمد فرج عامر رئيس اللجنة إن برامج وسياسات للتعليم الفنى الجيد تلتزم فيها الحكومة بالدستور فى تشجيع التعليم الفنى بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل فى مختلف المجالات الصناعية والزراعية والتجارية وغيرها وهناك مليون و900 ألف طالب وطالبة بالتعليم الفنى بمختلف أنواعه، وقال إن هناك 140 ألف معلم بالتعليم الفنى يحتاجون إلى التدريب، وهناك اهتمام بالشراكة مع أصحاب الأعمال، وأكد أن الهدف من تطوير التعليم الفنى دخول مصر لعالم الثورة الصناعية. وكشف نائب الوزير التعليم أن الابتدائي والإعدادي هو السبب فى دخول تلاميذ للالتحاق بالتعليم الفنى ولايجيدون القراءة والكتابة. وقال "قمنا بعمل إحصائية لمن يجيدون القراءة والكتابة فى التعليم الابتدائي والإعدادي، وكانت النتيجة صادمة والسبب فى عدم إجادة التلاميذ للقراءة والكتابة معدلات الفقر والأمية والبطالة والكثافة السكانية داخل الأسر المصرية".
وقال مجاهد "لقد بدأنا فى عمل ورش عمل مع رجال الصناعة والفنادق والسياحة والغزل والنسيج لمعرفة احتياجاتهم ولدينا 75 من البرامج الدراسية فى التعليم الفنى وسيتم تقليصهم إلى 33 برنامجا للتعليم الفنى.
وهناك مشكلات فى التعليم التجاري، لأن خريجى هذا النوع فيهم بطالة كبيرة لأن هذا التعليم غير مرتبط باحتياجات سوق العمل، وهناك مشكلات وتحديات تواجه تطوير التعليم الفنى في مقدمتها المواد الخام فى مختلف أنواع التعليم الفنى فالطالب مثلا في التعليم الصناعى يخصص له فى بند المواد 32 جنيها وفى التجارى 12 جنيها مثلا".
وطالبت الوزارة بميزانية 280 مليون جنيه لاستخدام المواد الخام فى مدارس التعليم الفنى.

وعقب المهندس محمد فرج عامر قائلا "الفشلة هم من يدخلون التعليم الفنى وتطويره يحتاج إلى إيجاد آلية للالتحاق بالتعليم الفنى مثلما يحدث فى التحاق المتفوقين بالكليات العسكرية وكلية الشرطة"، وأكد أن نمودج التعليم الفنى فى إيطاليا بخاصة فى مناطق شمال إيطاليا يعد واحدا من أفضل دول العالم فى التعليم الفنى، ويجب الاهتمام والاستفادة من التجربة الإيطالية بخاصة فى مجال المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر من خلال وجود مدارس حقيقية للتعليم الفنى مدارس إنتاجية مثل المدارس".

لمطالعة الخبر على بوابة الاهرام

أخر الأخبار

الاكثر مشاهدة